Struktur Kurikulum Merdeka PAUD 2024/2025 REVISI
Sahabat sdnsobang1.com – Download Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang PAUD/Sederajat Revisi 2024/2025 Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah, bahwa Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Kurikulum
pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang
Pendidikan Menengah yang selanjutnya disebut Kurikulum Merdeka adalah kurikulum
yang memberi fleksibilitas dan berfokus pada materi esensial untuk
mengembangkan kompetensi peserta didik sebagai pelajar sepanjang hayat yang
berkarakter Pancasila.
Struktur Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini atau Bentuk Lain yang Sederajat
Struktur
Kurikulum pada pendidikan anak usia dini meliputi Struktur Kurikulum pada taman
kanak-kanak, raudhatul athfal, kelompok bermain, taman penitipan anak, atau
bentuk lain yang sederajat. Struktur Kurikulum pada pendidikan anak usia dini
atau bentuk lain yang sederajat terdiri atas:
1. Intrakurikuler
Intrakurikuler
dirancang agar anak dapat mencapai kemampuan fondasi sebagaimana tertuang dalam
Capaian Pembelajaran Fase fondasi. Capaian Pembelajaran Fase fondasi terdiri
atas elemen:
- nilai agama dan budi pekerti;
- jati diri; dan
- dasar-dasar literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni.
Intrakurikuler
dilaksanakan dengan bermain bermakna yaitu aktivitas bermain yang memberikan
ruang bereksplorasi sehingga bermanfaat untuk mengembangkan karakter dan
kompetensi anak.
Proses
pembelajaran dilaksanakan dengan cara yang sesuai dengan kebutuhan belajar
anak, yakni proses pembelajaran yang melibatkan dan memberikan pengalaman yang
menyenangkan dan bermakna. Kegiatan dapat menggunakan sumber belajar yang nyata
dan ada di lingkungan sekitar anak. Sumber belajar yang tidak tersedia secara
nyata dapat dihadirkan dengan dukungan teknologi, buku bacaan anak, atau bentuk
lainnya.
2. Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
Projek
penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan untuk memperkuat upaya pencapaian
profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Tingkat Pencapaian
Perkembangan Anak untuk pendidikan anak usia dini atau bentuk lain yang
sederajat. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dimaksudkan untuk
menguatkan perwujudan 6 (enam) dimensi profil pelajar Pancasila pada Fase
fondasi.
Projek
penguatan profil pelajar Pancasila dalam 1 (satu) tahun ajaran dilaksanakan 1
(satu) sampai dengan 2 (dua) projek dengan tema berbeda. Pelaksanaan projek
penguatan profil pelajar Pancasila menggunakan alokasi waktu pembelajaran di
pendidikan anak usia dini (taman kanak-kanak, raudhatul athfal, kelompok
bermain, taman penitipan anak, atau bentuk lain yang sederajat).
3. Alokasi Waktu Pembelajaran
Alokasi
waktu pembelajaran di pendidikan anak usia dini atau bentuk lain yang sederajat
untuk anak usia 4 (empat) sampai dengan 6 (enam) tahun paling sedikit 900
(sembilan ratus) menit per minggu. Alokasi waktu pembelajaran di
pendidikan anak usia dini atau bentuk lain yang sederajat untuk anak usia 3
(tiga) sampai dengan 4 (empat) tahun paling sedikit 360 (tiga ratus enam puluh) menit
per minggu.
Untuk
lebih jelas dan lengkapnya, silahkan Download >>> Lampiran Permendikbudristek Nomor
12 Tahun 2024 tentang Struktur Kurikulum PAUD.
Demikian
informasi kali ini tentang Struktur Kurikulum Merdeka PAUD Revisi 2024/2025
yang bisa admin bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih sudah
berkunjung.
Posting Komentar untuk "Struktur Kurikulum Merdeka PAUD 2024/2025 REVISI"
Silahkan Tinggalkan Komentar
Berkomentarlah dengan Sopan!